各方忧虑华裔生弃考华文科之际，纷纷提出中国崛起，无论在升学或经商方面，学习华文乃无往不利。殊不知，这其实是功利主义作祟。我们更应该关注的，是学习华文后的大格局，家长不该短视眼前的现实利益，忽略了长远培养拥有务实精神的下一代。
家长切莫单单为了孩子的“钱”途著想，而鼓励孩子报考华文。报考华文，当我们看得透彻了，其实只是强迫学生被动学习华文的手段。为了让孩子学习华文，家长更该自动自发学习，以身作则，以身教让孩子在耳濡目染下，潜移默化地自动学习华文，跳脱只是为了报考华文而学习华文的思想框框，进而將学习华文昇华为一种生活文化。
自詡为龙的传人，就该拥有龙的思想精髓。炎黄子孙拥有至今硕果仅存的古代文明文化，这是我们的骄傲。然而，身在地球村时代，我们更该重新思考为什么学习华文，就只能鼓励学生报考华文？就只能將华文列为必修科？为何不让这源远流长的语言，深深渗透我们的生活，並將之在更高境界发扬光大？
我国的华文教育面对诸多限制，確实让许多华教工作者无奈。在华教利益不断被侵蚀下，华社如何不与政府对立，反而需用逆向思维来和政府合作，打造语言百花齐放的社会，是正確的方向。在中国崛起趋势下，华团未来可以在和政府联办的活动上，尽量增加华语的使用率，並影响其他种族將华语视为21世纪的国际语言，进而让华教能在这片国土传承下去。
明乎此，华社不该將学习华文局限于將华文变成必考科，反而更该在我国的政经文教层面，发挥华文无远弗届的影响力，这样一来，华文教育要铁树开花，指日可待。
文章来源：中国报 作者：吴嘉豪 20120221
