有卖保健药品的广告词说："不要让孩子输在起跑线上"。因为这句话的作用，不是保健药品买卖好了，倒是城市里小学的孩子们被家长拼命地往重点小学去送，不惜交高额的入门费也要挤进去，致使重点小学一个班的孩子大大超过了规定人数，这样的大班教学都困难，造成重点小学的教学质量也得不到保障。
还有的家长勒紧裤腰带把孩子送到私立"贵族"小学，去"从小感受贵族气息"。更多得现象是看到风里雨里家长们托着孩子奔波于路上，就为了读一个"稍稍好点"的学校。城市里的孩子们被家长套上了枷锁，他们的时间被安排的满满的，小小年纪需要学习的东西超过了大人的工作量，没有周末，没有休息，我听着一个孩子需要上的课外课有美术、英语、舞蹈、游泳、写作、奥数、。。。。。。不一而数，真是太多了，算起来，比大人累。
这样的安排，大人也是跟着累的。可是家长就是乐此不彼，这样作感到家长似乎是要把自己童年没有学过的遗憾全都通过孩子补回来。有的家长说，我们也不愿意这样，这是被逼的，别人都那样，你总不希望自己的孩子"输在起跑线"。"不输在起跑线上"的填鸭教育方法成为城市家庭最大的一笔支出和心病。
这样的投入是不是就可以保证能够不输呢？不一定，我想每一个家长都不敢这样认为，无非是安慰一下自己，觉得自己尽了力，至于后面孩子是赢还是输，谁知道呢？这个社会变化那么快，人那么多。
小学仅仅是孩子的第一步，后面还有初中高中和大学，费用越来越高，要求越来越多，一个孩子要成人，还要成材，需要的综合教育因素太多了，不仅是经费保证，还要有更多的教育投入，这些教育包括了人文、理科、美学、人性、责任、心理健康、文化修养、计算机、开汽车、外语过关过级。当家长们被搞的焦头烂额的时候，对孩子的前途还是忧心忡忡，因为你的孩子是不是输在了起跑线上，你仍然无法把握。待孩子读完了大学，读完了研究生，甚至于工作了，你还是看不到他是不是输在了起跑线上。
既然如此，我们何必看孩子是不是输在了起跑线呢？我们要看的是：你的孩子可不可以顺利地到达终点线。
可怜的家长费尽心机的培养孩子，不就是希望他们作一个对社会有用的人才吗。可是最近许多人才还没有回报社会和家庭却在高端自我毁灭，这些问题应该引起还在积极培养孩子为"全才"的家长警惕和反思：你将给与你孩子什么样的期望？你应该灌输给孩子的是怎么样面对纷繁的世界的勇气和世界观？让孩子从小就倍感压力、让孩子仅仅学会了争斗，而没有学会谦让；仅仅学会了必胜，没有学会承受失败；学的十八般武艺在身，也没有学会心理健康；学的是必须出人头地，没有学会作一个平常人的平常心；学的压力重重，就是没有学会快乐。
家长想教给孩子这个那个，实际上许多知识家长自感已经无法再教；孩子大了自然要出远门求学工作，家长的控制力越来越弱，但是什么可以让孩子们带走和终身受用呢？这就是家长应该好好反思的问题。
我想是性格和乐观的人生态度可以让你的孩子受用终身。一个乐观坚强阳光的心态，可以自我平衡矛盾的思维方法，可以保证你的孩子在遇到困难的时候不气馁，不放弃；有责任心不急功近利，可以保证孩子不会为短期的困难所迷惑，更不会选择轻身的绝路。
人生的起点其实很多，我们在单位里在社会上，遇到不同的人，来自四面八方，许多人生长在农村，并没有城市里优厚的学习环境和家庭环境，可是他们并不比别人差，他们还很优秀，他们的优秀表现在对人的容忍宽厚大度和谦和，他们爱学习，善于自我总结，善于排解内心矛盾和工作矛盾，乐观向上，积极进取。
这些人也可以称为成功的。但是他们的起跑线并不快，还是落后的。但是中间发力赶上去、超过去又何妨？没见起跑很快中间落后的运动员很多吗？可见起跑线上快起跑并不是唯一胜利的因素。
作为教练员的家长，应该思考的问题很多……如何界定你的孩子：什么叫成功？
你对孩子的期望超过了现实可以达到的目的，他内心的压力就无法释放，他就一直没有安全感，这样的孩子在遇到自己认为无法超越的困难时，很容易崩溃。
我们需要反思教育，教育来自社会、学校和家长，而家长在目前社会中还对孩子起关键的作用，特别是城市家长，千万不要对孩子求全和拔苗助长，不要培养一个弱不禁风、心理不健全、对成功的定义没有正确认识的弱者，这不是我们需要的，也不是教育的目的。
我们一定首先培养一个孩子的健全人格，他必须知道对社会家庭负责，对自己有正确认识，并且热爱生活有乐观精神、对人类乐于奉献的人，这样的孩子，才可以殊途同归地达到人生的美好终点。
