3月可是学子们重要的一个月份。STPM和SPM先后放榜，成绩一年比一年好。成绩好者雀跃万分，成绩差者情绪低落。但一轮欢喜悲伤后，前面的路还是要走下去。
年前读了严长寿的《教育应该不一样》，书中道尽作者为台湾教育的种种问题而忧心。严总裁提及：教育不应是倒满一壶水，而是点亮一根蜡烛。再看看大马的教育，今年我们成功在STPM倒满了298壶水，SPM更倒满了559壶水。这些学生都考获全A。当然也同时倒了无数壶不同满度的水。然而，我们可点亮了几根能照亮四周的蜡烛呢？
在这个高知识通膨的时代，考试成了一个极其重要的指標。STPM更是一战定生死。可悲的是这种风气更延续到大学。成绩和分数依然是不少学生所追求的目標。不久之前，就被学生问到选哪类的题目才可容易获得高分。听后，很不客气的反问：失了分数，得到不同的经验和得了分数，失去尝试的机会，何者较重要？结果得到的答覆是分数比较重要，其他的以后再谈。难道在尝试较难的题目过程中学到的都不重要吗？学会面对逆境的能力是不能从分数里显示出来的。
成绩考得好代表一个人的学习能力强，对某一科目有较好的理解，进而累积了相关的知识。须知，考试考不到热诚，坚持，责任心，使命感，人格修养等等。难道我们要一等荣誉学位毕业，但没有热诚的教育家，没有坚持的科学家，没有责任心的医生，没有使命感的律师？
教育不应只是传授知识，它应能引领学生踏实筑梦。但愿年轻的朋友能选择一条自己想走的路。多人走的路，不一定是最平坦和最安全的。只要保持信念和当初的热忱，再崎嶇难走的路，还是能走过的。考得不好的朋友，不要气馁。虽然大人总想我们成为国家栋樑，但如果把国家比喻成一间屋子，它就只有那几根栋樑。“一间坚固的屋子”更需要那些脚踏实地，坚守岗位，热爱工作的“砖块，钉子，沙石”。
文章来源：星洲日报‧作者：谢健豪 20120329
