企業家鍾廷森指出，我國超過50%女性大專院校畢業生，在畢業後當了媽媽便留在家裡，對我國人力資源來說是一大浪費。身為媽媽的我認為鍾廷森的“人力浪費論”頗有偏差，而且帶有歧視。大專生在家當媽媽，浪費了甚麼？
年幼時，我接受的是填鴨式教育。到大專時，我才真正的學會了甚麼是學習。在課堂上，講師只告訴你課程大綱，或者只是為我們挑起一些問題和思考的方向，沒有給答案就下課了。接下來就是學生埋頭在圖書館或網絡，尋找相關的資料或讀物，閱讀和分析，或者約講師討論。4年的象牙塔生活，培養了一個懂得學習的我，影響了我的人生，包括成為一名媽媽。
孩子們從出世開始就不斷地長大改變，需要作出不同的安排與教導，當媽媽面對的挑戰不比職場上的人來得輕，工作包含了安排生活作息，關注孩子的品格行為、習慣培養、學習進程、飲食營養、情緒管理、建立關愛的關係、處理手足問題等。面對如此大和快速的生命變化，在缺乏知識和經驗的情況下，並不是一般人能夠勝任的。我慶幸我曾接受大專教育，在當媽媽的日子裡，不斷地學習成長，雖是戰戰兢兢，還不至於束手無策。
其實鍾廷森的看法，不就是一般人的看法嗎？當我辭去銀行工作回到媽媽的位置時，也多次聽到了同樣的“人力浪費論”。社會中有關媽媽或家庭主婦的增值培訓多是烹飪、插花，或是兩三小時的親子講座等，讓人覺得那只是家庭主婦的休閒社交活動。
女人在國家政策中的位置是向經濟利益傾斜，政府決心要在未來4年內達到30%企業決策人必須是女性，但卻沒有為回歸家庭的女性提供培訓和經濟輔助。
現今母親的工作多已外判了，女傭和保姆的需求量增大了，安親班補習班成行成市的發展著。孩子還未長大就和父母有很大的疏離感了。然後，我們就看到了越來越多的孩子出了狀況，被虐待、早嘗禁果、輟學、霸凌、自殺等。導致這些事情發生的最大原因是應該在位置上的媽媽不見了。媽媽們都留在那被世人認為“比較不浪費”的職場上。其實女性也想全職教育孩子，但卻下不了決心；諷刺的是，最大的攔阻不是經濟上捆綁，而是不被人賞識看重，其中包括了他們的丈夫。
如果我們相信孩子是國家的未來主人翁，那麼全職教育人才的母親就是國家的人力資源，而且是重要的資源。浪費論是毒素，讓當母親的角色被等閒視之，讓更多的女性對母親一職止步，然後影響了家庭的結構和經營，繼而破壞社會的發展和國家的未來。如此，就真的是“浪費”了！
文章来源：星洲日報‧作者：捷李 20120626
