關丹增建華文獨中的議題，讓我們溫故知新，當年與華小共存亡的馬華誓言，華文中學的改制轉型成國民型中學，以及不接受改制的華文獨中，是在怎樣的歷史背景下產生，乃至才有今日共識和契約的爭議。
內閣已原則上同意在關丹興建獨中，董總與馬華互相指責和爭執的風波，應該可以告一段落。回首當年華校走過的坎坷路，才看回今天種種的糾結，這次爭議帶出的訊息，讓華社再接受教育，瞭解問題出在哪裡，並思考前路怎樣走下去，也有它積極意義的一面。
在爭議聲中，馬華元老曾永森發表的評論，最能反映歷史事實；他認為副首相慕尤丁口中的“共識”，其實是基於當年的環境和契約的客觀條件，並沒有增建華文中學的需要。
他引述馬華黨史，指第三任馬華總會長敦陳修信在1962年接捧後，就清楚表明“馬華與華小共存亡”的誓言；當時是要保護華教的地位和存在，但在技術上，並沒有提到，將來不能增建華校。
這裡指的華校，應是華小，而不是華文獨中。但為何屬於體制外的華文獨中，需要受到不是明文的“契約”約束？這說明了很多時候政治就是硬道理，在關鍵的大選將舉行的時期，關丹才有機會辦獨中。華社出錢出力不在話下，最好還懂得“感恩”，更需要在黨內付出政治代價的領袖們。
相信很多人都想不通，政府連盈利為主的國際學校，都允許開辦，素來自力更生的華社，需要尋找建校地點，籌募大筆款項，才讓學校有一個初具規模的校園，開始對外招生，更需要為最艱難的師資問題而傷神；可是要申請辦一所獨中，卻一波三折，那麼的困難。
尤其在大選趨近當兒，教育部長卻以契約和共識為由，向華社澆了一盆冷水，原本政策是死的，人是活的，更不必重提不符時代要求，條文上不存在的契約，這是當年政治背景下達致的政治默契，所謂契約，也就是當年的“共識”。
獨中增建課題，也讓大家心領神會，這是不能公開議論的政治鬥爭，不認同獨中增建，有人率先放話了；結果有勞高層與高層之間，私下有政治上的“妥協”，最終還須交由內閣決定和認同。
如果日後黨內政治問題和派系鬥爭惡化時，就有人站出來說明，當初我原本是不認同增建獨中，可是最高領袖卻在政治上讓步，讓對方陷在政治困境，這就是政治鬥爭的險惡。
當教育課題被政治化時，原本可以活用的人為教育政策，也會變成僵硬的信條，難怪部長可以推說這是當年的協議，我們原本很想批准，但受制於所謂的共識，這是不得已的事。
在時代變遷的大環境下，我們期望今後有任何的爭議，現領導層應採用新思維來權衡得失，而我們無須追問政治人物，是不是當年有華教共識這回事。
文章来源：星洲日報‧作者：陳嵩傑 20120627
