在学校里孩子们性格各异，有的性格活泼开朗，热情大方，不但爱好广泛，多才多艺而且学习成绩出色，关心他人；有的孩子却内向，学习比较被动，不积极；这些都与良好的家庭教育相辅相成。
我们在培养孩子的广泛兴趣、给孩子创造展示自我的机会、培养良好生活和学习习惯外，还应对孩子们补上重要一课——家长硬起心肠，孩子自己该走的路留给他们自己走。
1、不要挪开孩子要碰的钉子
孩子初来人世，单纯幼稚，假如家长处处都按自己的想法替孩子安排得细致周到，那孩子就不会对这个世界有真正正确的了解，将来就很可能会碰大钉子。正如鱼儿生下来就要在水中游嬉一样，如果好意地为它套上一个救生圈，后果会怎样呢？所以，当自己的孩子跟其他小朋友在一起玩耍，发生争执，甚至被打哭时，家长应躲在一边静静的观望，借此机会让孩子学习自己解决冲突，化解矛盾，学习如何商量，如何合作，如何交换、学习等待，让他们在冲突中，尝试失败中成长。成功的喜悦能伴随孩子快乐成长，但失败是成功之母，小小的失败不会挫伤孩子的积极性，会让孩子在以后的学习中更加细心更加谨慎。只有让孩子尝试失败，才能获得成功。
2、不要替孩子动脑筋
孩子有自己的思维，应该给他们一定的空间，一来可以锻炼他们的应变能力，二来也让他们懂得生活的甘苦。在生活中我们遇到的一下简单事情可以让孩子试着去完成，比如让孩子在饭后擦餐桌，如果没有抹布还可以怎样做？孩子会做出他的决定，不管是否合理家长都应给予支持，给予指导并不是直接告诉他应该怎样怎样做！
3、不要把孩子会走的弯路拉直
其实在生活中家长或者长辈会经常为孩子们提供一些我们大人心目中所谓的捷径，但是孩子们却未必买帐，即使走在家长提供捷径上，她也不一定能安下心来往前走，反而会对自己设计的路难以忘怀。当孩子在做一些事情时，家长经常会说 “别管她，她自己撞了南墙就知道疼了”之类的话，当孩子真正撞了墙他（她）自己也会意识到这样做是不对的，而且会很大幅度的减少出现这类错误的机率。所以有些时候，那些没有过程的结局，没有挫折的成功，反而没有什么意义。倒是在挫折在弯路中的经历会给孩子很大的帮助。
4、不要替孩子受累
要让孩子知道一切幸福来之不易。人要劳动，才会有收获。否则，他们就不会珍惜它、理解它，容易导致身在福中不只福。现在很多大学生都不能生活自理，当然我们不会要求幼儿去洗衣服之类的事情，但是至少应该让孩子知道很多东西并不是生来就有的是需要我们付出的。所以在生活中家长完全可以让孩子独立完整的去完成，不要担心孩子累着，因为孩子会乐在其中。
5、不给别人添麻烦
现在的每个孩子的周围至少都会有爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姥姥，姥爷六位长辈。孩子在爸爸，妈妈身边一般比较听话，但是在爷爷，奶奶，姥姥，姥爷面前就不一样了。孩子跟妈妈一块出门时会自己走着，可是跟奶奶在一块却会让奶奶抱着，为什么呢？因为奶奶总是顺着孩子，而孩子也会“欺负老实人”。家长应该告诉孩子，自己的事情应该自己做！而且在家长告诉孩子的同时还要注意自己身体力行的重要性。只有这样，孩子才能具备“自己能做的是一定要自己做”，“面对挫折，战胜苦难”的优良品质。
6、直面问题，讲清道理。
在生活中有些需要正面解释得事情必须给孩子一个明确的答复，免得让孩子胡乱猜疑，含糊不清，以致误入歧途，甚至酿成大祸。从懂事起，就因该帮孩子树立正确的消费观：父母挣钱不容易，不能见到了什么就买什么。买了用处不大的东西就是浪费，花钱要看花的值不值。孩子的欲望是无穷的，一味满足他们的欲望，孩子长大后就不会成为一个为大局着想，为别人着想的人。
孩子的路要让孩子自己走。我们爱孩子，但是不应该溺爱孩子，应该让我们的爱更科学，更有艺术，更有感染力。这样的爱才是真正的爱，才是父母对子女应有的爱。
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