馬華在捍衛、建設華教的工作上，從不落人後，儘管面對一小撮無理分子的指責和謾罵，但完全動搖不了馬華維護華教的信念和決心。
在過去60多年裡，馬華無論經歷甚麼風浪，馬華黨員始終默默的和華小及獨中董家教配合，馬華地方領袖可說都是華小董事部成員，他們為華教發展盡心盡力，和熱愛華教的社會人士群策群力建設華教。
而往往在某些時候，當華教出現一些問題，必然有人馬上把矛頭指向馬華，指責馬華典當華教；面對這些不符事實及無理的指責和意圖打擊時，馬華是抱著以建設華教、增建華小、發展華小做為回應。數十年來馬華在捍衛華教的道路上即使走得不很平坦，但從今天華教的規模和蓬勃的發展，就足以駁斥馬華典當華教之說。
教育的發展是必須適應和符合時代的需求及步伐，馬華不是以種族角度來對待教育的發展，我們完全是從教育的觀點來對待華教，我們也考慮了多元社會教育的需求，以及全球化時代對教育有不同的期許。所以我們不能墨守成規，即使是所謂的60年代共識，那也只是應對當時情況和需求，教育不可能一成不變，否則落伍的教育思維豈不是成了進步的絆腳石。
讓我們回頭看看60年代，當時中國還是一個落後的國家，馬中兩國也沒有邦交，政治意識形態讓兩國形成對立。可是今天中國經濟起飛成了全球第二大經濟體，中文地位提昇成了世界重要語文，馬中兩國貿易額朝1千億美元邁進，中國答應租借熊貓給我國，所以我們的目光和思維又怎能還停留在半個世紀前呢？
我國正朝向先進國目標發展，我們必須和世界接軌，我們需有宏觀的視野，在教育領域我們必須栽培3語人才，而不是只是單一語言，我們更不能只從種族角度來看待教育的演變，我們必須跟上時代的步伐，世界的快速演變不容我們在原地踏步。
馬華是為華教的發展，為族群的利益，為國家的需求，不遺餘力的協助發展和建設華校，我們辦教育栽培人才，並不是只為了滿足一小撮人的個人意願，或者只是為應付某些團體組織的要求。我們以務實態度發展和建設華教，來回應一切詆毀和指責，任何捕風捉影的指責和毫無根據的抹黑，目的無非是要否定馬華捍衛華教的努力。
馬華對華小、獨中，技職教育，甚至是學院和大學做出的無私貢獻和付出的心血，是沒有任何一個政黨所能相比的，這也不是反對黨的口水政治，更不是三兩人的惡言指責和詆毀，就能一筆勾銷和抹殺的！
文章来源：星洲日報‧作者：蔡細歷 20120623
