在兴建雪州公教中学二校与益智华小分校课题上，副教长魏家祥和雪州高级行政议员郭素沁互相指责，前者指雪州政府无理取闹，把“已规划好兴建国民学校的地段”批给华小和国民型中学；后者则说有关地段尚未移交给教育部，教育部岂能“规划好用途”？
由于之前已发生过几次类似争执，魏副长指责雪州政府专门把学校保留地拨给华小，分明是无理取闹；雪州政府则指教育部擅自把它拨给华小的土地转为学校保留地，只限于建立国民学校，分明是为难雪州政府。
可谓公说公理，婆说婆理，谁是谁非，旁人很难弄得明白。
不过，去年8月，八打灵发展华小工委会指出，它们向雪州政府申请的8块校地都给教育部辖下的“联邦土地局”征用了，8块校地转眼成空。
当面交流厘清真相
因此，到底是雪州政府专门把学校保留地拨给华小，还是教育部专门把雪州政府拨给华小的校地据为己有，然后宣称为学校保留地，只准作为兴建国民学校之用？公教中学二校和益智华小二块校地是不是八打灵发展华小工委会8块校地的“再版”？
为了厘清这个问题，郭素沁吁请董总介入，与各有关方面当面交流（也可说对质），这确实是一个把真相找出来的好办法，希望教总、八打灵发展工委会，以及公教中学和益智华小的董事们能抛开政治背景，顶住压力，与教育部、雪州政府，在董总见证下当面摆事实，让有诚意协助华教发展的方面得回公道，也让人民知道谁在推诿责任。
另一方面，教育部批准在沙登岭建一所新华小，但没有拨出校地，沙登区国会议员张念群向魏副部长出示地方发展蓝图，证明沙登岭有12块学校保留地，请拨一块建华小；魏副长回答说12块校地都已有了“主人”，雪州政府须另外拨地，别打学校保留地的主意。
因为魏副长一再祭出“学校保留地”这“法宝”，逼人知难而退，于是人们就产生了一个问题：学校保留地只准用作兴建国民学校吗？有什么法律依据？
与一马政策背道而驰
根据两位马华前任总会长黄家定和翁诗杰指出，没有任何法律规定学校保留地只准兴建国民学校，这规定其实是安华担任教育部长时立下的私法，不曾在内阁讨论过，也没有列入教育法令中。
针对这指责，安华辩称他担任教育部长期间所做的一切，都是按照巫统的教育政策行事。
这话可靠吗？我们不妨这样来分析：从1998年开始，安华就成了巫统眼中钉，如今更是巫统的大敌，但他的“私法”却一直沿用下来，安华之后的历任教育部长也没有撤销安华的“私法”，由这点看来，安华的自辩恐怕是八九不离十。而且这也是没有法律依据的做法能一直实行下来的原因，因为背后有强大的政治势力在支撑着。
学校保留地乃国家的土地，理应由全民共享，倘若指定某一类型学校才有权拥有这些校地，这种做法既不民主，又含歧视意味，与“一个马来西亚”乃背道而驰，亟宜撤销这政策。
文章来源：南洋商报 作者：罗汉洲 20120208
