独中统考自1975年举办以来，一向来以出题周全，保密严谨，批阅公正，获得全世界一千多所大专认可，成为独中生的升学凭证，建立了前所未有的公信力。
统考实际上也是一项“公共考试”；只不过，它是一项为独中学生特別举办的“內部”公共考试。因为，基於法令所限，不能公开让非独中生参与。
统考， 既是“ 公考” ， 必然具有公考的属性与功能；它同样具有公考的优点（客观可靠）和缺点（纸笔测验偏重记忆与理解的弊端）。因此，统考，也是独中“应试教育”的一般弊病的导因。
在目前我国一片“ 废考” 的喧闹声中，统考是不是也要进行改革呢？其实，早有华教团体公开对此喊话。
每一项测试工具，应用久了，都需要加以改进。因为，课程隨著环境需要而改革，测试方式自然也要改进。
其实，近年已有3次集议討论统考的改革。其一，2005年公佈的《独中教改纲领》，曾建议统考只考5科（文科、文商科、商科、理科及工科），以让评鉴回归“为教学和教育提供改进资讯的真正目的”，革除应试教育的弊病。这项建议因考试技术及升学条件未能配合国內外大专要求，而未能落实。其二，2007年全国独中董事交流会及2008年独中校长交流会，曾先后建议统考作適当调整。但都因独中教改未定，而无法进行。
一般人都有个错误的看法，那就是：只想到改革考试，而没想到先要进行教改。换言之，应先进行教育理念的革新，然后革新课程配套。考试只是配套中的一项评估工具；还有教材、教法、师资、设备等，也是配套中不可或缺的要件。所以，目前应该先进行的是独中整体的教改工作，而后才调整课程配套。统考，只是配套中的一环。
国家经济在转型， 全球化步伐在加快，独中当然要进行教改。教改有成，统考方式自然需要加以调整。只是目前国家经济改革理念虽有，但策略尚未定稿；教育部也尚未有相应的教改步骤。独中教改，自然很难跟隨大势大潮起舞。统考的改革，还有待时机成熟，才能进行。
董教总费了35年时间，好不容易才建立起统考的公信力。现在正爭取政府的承认。日前政府刚依统考成绩颁发50份奖学金给独中生，作为升入大专的经费。我们没有理由自毁长城，轻言废除统考。反之，我们要改进加强统考，使独中这一品牌，更加闪亮、“畅销”！
文章来源：星洲日报 ‧作者：邓日才‧2010.09.07
