种种的实例，上至帝皇，下至臣子，国子监的良能得以充分推展，重点在于除了各造皆适得其所，发挥己长，结果人才辈出，惠及社稷，那才是该教育单位功效发挥卓效的具体表现。
原来国子监中的“教育先锋队”共分七个均等重要的职位，各司其职，使命并行，共同推展相关的工作，包括地位等同大学校长的祭酒（得名由来为古代宴飨时推选年高德劭之人先行祭酒）、司业（副校长）、监承（教导处长）、博士（现代的教授）、助教（副教授）、学正、学录（讲师或助教）、典簿（事务官）、典籍（图书馆长），人人均学有专长，触类旁通。反观我国的有关部门人员，包括重量级人马，大多都严重缺乏教育相关背景，仅公务员一名即符合所需条件矣！
清廷下令严管监生素质
许多人耳熟能详，有“铜牙铁齿”之称的纪晓岚也曾担任过其中的校长呢！著书立说、 才艺双全的监生中人更不少，包括写下脍炙人口之戏曲 《长生殿》 的洪升；创作历史名剧 《桃花扇》的孔尚任；辅导顺治、康熙二帝的王熙；为康熙帝宣传治国之道的熊赐履；纪昀更担任《四库全书》的总编纂官，翁同龢还跟政治扯上关系，支持变法维新!
尽管杰出的监生颇多，但这些先通过地方考选，复经廷试升入国子监的监生，也曾在清初时因弊端百出，有真才实学的未必得到入学机会，平庸之辈却因贿赂而混迹监生中，促使清廷下令严管，以求达到重质不重量的目标。
对比今日不少冗官所造成的服务低效率，政府却束手无策或无可奈何，确实值得吾等深思，并从速采取适当的行动以应对。
改进发展须清净在源头
令人掬一把同情之泪的是，由于元明清时代的监生们重气节，讲操守，敢于犯颜直谏，为民请命，因而不时惹来牢狱之灾，甚至丢命。今日在位者固然无须效仿，但因徒具官职却无职业认知，未能发挥所长是必然的事。
国子监历经辛亥革命，幸好许多文物获得曾担任社会教育司的鲁迅妥为收藏，以及登记造册，不至于在动乱中流失；过后，这些珍品都已移交中国历史博物馆珍藏。在“国宝今犹在，不复见故人”的惆怅中，相信有许多人跟我感同身受，我国教育问题筚路蓝缕，迫切需要大批有识之士一同披荆斩棘，尤其是当前正值“一个马来西亚”理念的催生，在发展政经的同时，文教的建设同样重要。
环保分子习惯使用的口号是“清净在源头”，国家政经文教的改进与发展又何尝不然!
文章来源：南洋商报 作者：碧澄 20110228
