“華社領袖一方面捍衛華語華文，一方面把自己的孩子送去英校讀書，孩子長大了連一句華語也不會說的做法，言行不一致，是我看不起的。”新加坡前總理李光耀在其新著《我一生的挑戰――新加坡雙語之路》中，是如此反諷南洋大學倡議人陳六使的。
他揭露，陳六使有11個兒子和3個女兒，當中大多數在英校求學；陳六使承諾捐500萬給南大，但卻還拖欠250萬。
陳六使已過世了39年，為甚麼李光耀對他仍如此怨恨，在88歲高齡仍要出書對他窮追猛打？
回顧歷史，李光耀早在1959年以35歲之齡就任新加坡自治邦首任總理時，就已和陳六使結怨。他曾在他的回憶錄中披露，當年南大的第一批學生即將畢業，但一個調查委員會提呈的報告書卻建議政府不要承認南大文憑，結果引發抗議浪潮，南大理事會主席陳六使尤其不滿，為了表示蔑視政府，遂委任親共的莊竹林博士為南大校長，還增加了當年的招生人數。
李光耀認為陳六使此舉會更方便馬共利用南大作為滋生地，“但是當時我們還沒條件加以干預，除非付出高昂的政治代價。”因此，他留下了一句耐人尋味的話：“我也把這件事記在心裡——時機到來我會對付陳六使的。”（見《李光耀回憶錄1923―1965》第383頁）
“時機”就在1963年9月的大選，陳六使呼吁支持所有具有南大背景的候選人，這被李光耀視為是支持其敵對陣營社陣的舉動。因此，大選結果公佈的第二天，陳六使就被促解釋其公民權不應被吊銷的理由；不久，更被正式褫奪了新加坡公民權。
往後的發展是：1979年，新加坡的傳統華文中學步入歷史。1980年，南大被併入國大，從此消失於南洋。1987年，最後幾所華小也改為以英語為主導的學校。至此，新加坡已經完全沒有華校的存在。
基於上述歷史事實，才會有這麼多的人評斷，李光耀是新加坡中華文化和華文教育的終結者。
無可否認，李光耀花了幾十年時間學習華文，並把他的3個孩子都送進華校，這個事實，為他找到了可以回敬那些言不由衷的華社領袖的道德制高點。
但是，新加坡的華校因為他的教育政策而逐漸消亡；馬新華校生至今仍對陳六使敬重有加，感恩不已，這也是事實。
李光耀的歷史地位，在政治上也許是褒多於貶；但在華教這一塊，至少到今天為止，還是非常負面的。這恐怕會是他此生最大的遺憾，也是他設立1億新元雙語基金仍難以改變的事實！
文章来源：星洲日報‧作者：林明華‧20111130
