筆者學校有12位教師，臨教就佔了3位。雖說是臨教，但做起事來的魄力與認真，卻是令我們這群正式教師讚歎不已！自從這幾個二十來歲的年輕臨教加入我校後，為整個辦公室注入了許多生氣與笑聲！他們帶來許多創意的教學點子，不但帶動學生的積極學習，策劃了許多有趣創新的活動，更感染了我們幾個正式教師，進而改變了舊有較被動的教學方式。
每年當全國教師和學生都滿心期待年終假期的當兒，為各自的假期準備了許多活動與計劃時，對一群臨教來說卻是心情沉重難過的，因他們又得再面對一個多月的煎熬，等著接受教育局安排續聘或終止合約。
一次和一位臨教深談，才知道她的父母也給她很大的壓力，因他們都不支持她繼續當臨教，都在責怪她不會為自己的將來做打算，而寧願選擇看不到前景的臨教工作。而筆者不斷鼓勵她，常跟她說：再堅持多一年，明年可能就有開辦假期師訓課程了，屆時你又有多一年的教書經驗，錄取的機會就會更高了！
但是這位臨教同事，每年都期待假期師訓課程的開辦，卻連面試信都收不到，更談不上有被錄取的機會了！現在臨教合約將從僱傭合約轉換為服務合約，讓臨教不再享有僱員公積金、花紅，而今年內所獲的津貼也必須扣除，這種種不平等的政策，又再次打擊她的自尊！今天，看了她在面子書上的留言，筆者不再鼓勵她留下來再繼續堅持下去了，因筆者已不忍心看到一顆熱愛教育工作的心，一直再遭受踐踏，而委屈落淚！
臨教的薪金一向都不高，若不是一心熱愛教育工作，哪可能還繼續委屈忍受這種煎熬？請不要再繼續踐踏臨教們的自尊！更不要抹殺他們每一年的付出！臨教的工作量和正式教師一樣多，他們都是默默地接受與付出，認真地進行每一天的教學工作。他們只盼能累積多點教學經驗，將來能有機會進師訓，成為正式的教師！請社會給予臨教們更多的肯定與尊重，不要讓他們覺得自己連廉價勞工都不如，這叫所有臨教情何以堪？
文章来源：星洲日報‧作者：清芳 20111128
