我們經常聽到父母埋怨，孩子小學時成績不錯，很乖巧很聽話，到了中學卻學會了頂嘴，不愛唸書，尤其男生叛逆行為更是明顯。
這跟一個人的成長過程及所經歷的學習環境有很大關係。因為大多數小孩，小學時都比較怕老師，且被要求乖乖坐在課室內上課。上了中學後，老師管教方式沒那麼嚴格，只要有機會，他們就會逃避或無聲的抗議，因此外顯的叛逆行為就呈現出來。
男生的個性一般較好動，不能專注長時間看同一本書、做同一件事，也不願聽命於別人的指揮，比較喜歡做和別人相反的動作，所以考試總不能拿高分。相反的，女生為了不讓父母失望，通常都會乖乖把功課完成，考試時會認真溫習，也能按照老師的要求做好每件事。
早期學校沒那麼多考試，學習內容以生活教育為主，不像現在，學校以考試為由，借用體育和美術課上其他考試科目。從前小孩很少有上幼稚園的機會，也買不起課外讀物和玩具，童年娛樂是到樹林裡去玩捉迷藏，到河邊或大溝渠去捉小魚，玩具自己動手做。
從前學校及家長沒有為學生安排補習，父母規定小孩一定要做家務，對品格教育很重視。那年代很多家庭都是燒柴煮食，一有空就要到樹林裡撿木柴、砍柴，做些粗重的工作，所以練就孩子愛做事及硬朗的體魄。反觀現在的小孩上哪都要有車接送，上一樓也要搭電梯，不會拿掃把、不會煮飯。
現代的父母，當小孩學會說簡單的語言時，就開始教他們認字，很少讓他們到戶外活動，玩具都是電動式的，沒有創意。小小年紀就進幼稚園，學外語和各種不同的藝能，午睡時間被逼縮短或剝奪。
上了小學更糟，一堆做不完的作業及補習等著他們。也許為了心安，大人總是口口聲聲說是為了小孩好，或是小孩自己要學的，還理所當然的說他們現在年紀還小，很多東西不逼不行，否則以後長大了會後悔，埋怨父母。
文章来源：星洲日報‧作者：黃燕娣 20111130
