小六评估考试（UPSR）放榜，7A生剧减，校长和师生都哭。男儿有泪不轻弹，校长一个男人泪洒当场，心中之悲痛，可以想像。
不过，值得吗？
教育界有很多事值得哭，但为了7A生减少而哭，就显得奇怪；好比一个国家有很多事值得哭，政治领袖却为富翁人数不够而哭，就显得奇怪。
教育界有甚么事更值得哭？
华小不足，学生被迫起早摸黑，舟车劳顿赶去上课；师资不足，学生上课如同放牛，荒废学业；华裔生升中状况欠理想，輟学率偏高……
过去，校长的哭都跟生命发生的悲剧有关。
年初，为了筹备国际龙舟赛事，钟灵国民型中学1名老师和5名学生，在训练途中不幸遇难。校长蔡耀祖后来在集会上哭了。
这是哀慟的哭。
两年前，四川发生大地震，当各处传来校舍坍塌，师生惨遭活埋，四川安县桑枣中学全校2300师生却无一伤亡。当老师报告此则消息，校长叶志平哭了。
这是安慰的哭。
7A生剧减，原因很多，不能简单归因。父母遗传、家庭背景、学习方法和环境、师资素质、考生临场表现、批改標准等等，都是个中因素。不可否认，局部原因来自校方，但不是全部。校长和老师若把7A生剧减的责任全扛在身上，把原因纯粹归咎於校方本身，就未免自视过高，把自己神化。
反过来说，7A生若是剧增，校长和老师笑不拢嘴，心中沾沾自喜受访上报，以为这全是校方功劳，那同样也是一厢情愿。除以上所提因素，说不定学生心中最为感激的，就是对他们施予题海战术，让他们適应各种考题的补习老师。
教育部喊了多年要努力转型，部长官员也口口声声呼吁別太注重考试，可惜事与愿违，政府会考成绩一旦出炉，只要看一看校长和师生的反应，就知道我们的教育实况，还距离我们的理想太远。
今天教育界最大的问题，不是7A生太少，而是价值观混淆，本末倒置，对教育理论不尊重，在迷途中还坚持己见。
文章来源：星洲日报‧作者：罗盛威‧2010.11.14
