星期一，有两组人分别向中央和州执政当局表达了他们的意愿。
第一组人，是一群担心孩子未来的家长，他们到首相署呈交备忘录，要求首相准许家长在全国学校享有为孩子选择英语教数理的权利；而另一群人，他们身穿黄色衬衫到槟州立法议会大厦前示威，要求的是，要州政府拨地让他们飙车，以“保障”他们的安全。
两组人的活动其实风马牛不相及，只是，前者与后者相比较起来，显得更值得关注。毕竟涉及的对象是现在与未来千千万万个国家未来栋梁。
家长忧孩子前途
至于后者的诉求看起来就显得让人啼笑皆非，更显得示威者似乎有点自私自利，在这种百物腾涨，国内还有许多问题等待拨款解决的时候，竟然只想到要求政府为了那区区的几百人而兴建一个飙车场来满足个人的私欲，不但自私而且不符合经济效益。
如果这群示威者背后真的有人操纵，如果不是失算，就是纯粹想要闹闹场。
姑且把这大约200人要求兴建飙车场的诉求抛诸脑后吧！家长行动教育组织(PAGE) 的诉求却是不容当局忽视。
我国的教育政策一改再改，让家长和孩子无所适从之余，相信也让老师们觉得吃不消。
教育的根本，就是要把知识传授予孩子，原本是那么的直接，那么的单纯，却因为参杂了其他的因素后，变得复杂起来，也让一些孩子成为白老鼠；如今，可能又得让另一批无法自主的学生成为牺牲品，叫家长们怎么能不心急如焚呢？这关系到孩子的前途啊！
小学，恢复母语教授数理科，这样的政策相信是许多家长想要看到的，毕竟，才刚上学开始接受正规教育的孩子，还最容易吸收的就是经由熟悉的语言所传授的知识。让他们掌握好数理的基础，才是这个阶段该做的。
英语的掌握，则应该通过英文节数好好让孩子们学习，而不是让他们以不怎么熟悉的语文去学习对他们来说相对复杂的数理，一个搞不好就是两头不到岸的结果，英文水准没提升，数理水平也被拉低，不就是现在的情形吗？
中学宜英语教数理
至于中学阶段，以英语教授数理相信获得大部分家长的支持。毕竟，到了中学阶段，特别是中四过后，学生基本上已经掌握了英文，也有了数理的基础，这时候如果以英语教授则更容易与未来升学时的需要衔接。如果一个孩子小学时充分的掌握了数理，理解了当中生硬的名词，到了中学后不久更能事半功倍吗？
教育专家的意见和看法，家长、孩子的感受，决策者是否都听进耳里，真正实践于行政上了呢？请别再让我们的下一代成为白老鼠，请别忘了教育的根本，更别再拿孩子的未来当实验了！
文章来源：南洋商报 作者：周秀洋 20111103
