副首相兼教育部长慕尤丁宣布，各源流小学从2016年开始，全面恢复母语教数理。
废除英文教数理的理由，大家都已知道了，无须多说。但回顾2002年，雷厉风行推动英文教数理时，先承意旨者鸣锣开道的情形倒是饶有趣味的事。
想当年，“反方”是董教总，还有至少大半个华社，因为他们都反对华小采用英文教数理，理由包括教育法令、华小特征以及教育原理，这些理由其实是无懈可击的。
制造华巫对立假象
根据所知，许多马来人也是“反方”人马，但所谓“主流报章”完全不报道他们的言论，只有“非主流”报章有零星报道，故尔许多人都以为马来人全都支持英文教数理，一些别有居心者甚至制造马来人与华人因为英文教数理而闹到对立的假象，可谓唯恐天下不乱矣。
“正方”这边人强马壮兼声势浩大，其中“佼佼者”当数时任民政党主席的林敬益。他于2002年8月11日主持雪州民政大会后对记者说，该党全力支持首相马哈迪（英文教数理政策），那些坚持华小用华文教数理的华教分子是沙文主义者，这些极端分子造成种族分裂及威胁国家安宁。
学者部长眼光独到？
另一位“正方”大将是当时的卫生部长蔡锐明，他说华小如不采用英文教数理，必给国小远远拋在后头，2008年后难与马来人竞争。蔡锐明如今是公正党的分疆大臣，坐镇柔佛，位高权重，今日仍坚持英文教数理，并列为公正党的教育政策么？
还有一位与蔡锐明“英雄所见略同”的是当时教育部长慕沙莫哈末，他预言华小将因母语教数理而令华小生吃大亏，国小和淡小学生则占尽优势。慕沙莫哈末教而优则仕，受马哈迪特别青睐，邀请他担任教育部长，有学者部长之称，理应有独到之眼光，但今天的事实却证明人们高估了学者部长。
2003年正式展开英文教数理，开学第一天，慕沙莫哈末巡视丹绒加弄的一些国小后，马上表示他对小一生的英文教数理吸收力之强深感惊讶，学生都能明白老师的教导。上课第一天就知道英文教数理非常成功，连乡区学生都没问题，果然是学者部长！
蔡锐明和慕沙莫哈末是温和的“正方”代表，最多也只能说他们没有眼光而已。但有一位部长和一位副部长却很不耐烦了，他们宣称考虑建议用内安法令对付继续利用英文教数理课题挑起种族情绪的人。
浪费公帑误人前途
同时，教育部保证届时有足够的英文数理教师。短短几个月培训出六七千名用英文教数学，六七千名用英文教科学的教师，这种效率是世界级的。于是有人问，何以历经四五十年却不能培训足够的华文教师？
此外，教育部也保证届时有足够的英文课本。从无到有，只消几个月就编写、印制好英文，效率令人赞叹。于是又有人问，明明说好在某地建一所华小，但三年过去了，五年过去了，十年过去了，说好的华小依然不见踪影，教育部的效率到底是怎么回事？
慕尤丁于前年7月揭露内阁不曾讨论与批准英文教数理，可见这政策是权势人物刚愎自用下的产物，不但浪费数十亿公帑，更误尽不知几许青少年的前途。
文章来源：南洋商报 作者：罗汉洲 20111112
