希臘目前是“負債”的最佳“代言國”，是瀕臨破產的反面教材，與無能、慵懶等負面字眼掛鉤，然而，在2500年前，它睿智的光芒是耀眼刺目的，不僅因為它是文明古國，更是因為蘇格拉底這位大哲學家。
蘇格拉底曾指出“民主”的弊病，大意是：民主是少數服從多數的遊戲，然而，在一個國家裡頭，愚昧者佔了大多數，而我們卻允許這群人去決定國家領袖等大事，那不是更愚昧嗎？
他的理論，迄今依然引起許多學者的爭辯，然而我個人認為，他這套學說，在我國是絕對成立的，只是這“民主論”在引進大馬之前，必須本土化一下，把它的範圍降得與本地高官顯要的視野一樣：狹窄一些。
怎么說呢？
于教育，高官說：全國只有少于5%的小學生及少于9%的中學生在使用英文教數理科目，換言之，“大多數”的學生都選擇國／母語教數理，所以政府要廢除推行了長達9年、耗費鉅資的英文教數理，往后學生不能選擇語言，塵埃落定，沒有商討的餘地。
隔天，高官又說，基于“大多數人”反對上述政策，所以採取“軟著陸”方式進行，簡單地說，政府將于2021年全國落實國文教數理政策，然而，他不忘“疑惑”一下：廢除的決定不是在2009年即已在內閣通過了嗎？大多數的官都讚同，怎么現在外間又起爭議了？
高官的高見很夠低，知道父母顧慮國際化這一塊，所以憑空增添60分鐘英語課，問你夠不夠？不夠，再加90分鐘又何妨？搞到大多數有能力的父母，都不讓孩子在國內求學。
在肅貪，2010年總審計司報告顯示了“大多數”官員的作風，這一次，大多數的百姓都憤怒了，于是，反貪會趕緊推出調查報告：官員並沒貪污，大多數只是犯下未遵守財政指示而買貴了貨，儘管大多數人都選擇不相信，然而，大多數的官都選擇繼續做大多數同僚都在做的事。
這就是大多數人民選出來的政府，它利用人民對它的支持，借民主之名，行一意孤行之事，並還尋求支持，也不是沒有道理的，因為它知道，你不僅是當年選它的大多數，還會是未來那一屆的大多數！
文章来源：中国报 作者：鄭喜文 20111108
