我从小就立志朝教育界发展，为下一代的教育付出一分心力，培养国家未来的主人翁。大学毕业后马上申请当临教，前后申请了五次大学资格师训班KPLI与DPLI课程。很不幸地，一次接一次落选，被拒于师训门外。期间我提出无数次上诉，也曾委托人民代议士帮忙，但一切都石沉大海，渺无音讯。
近日我参与大学资格的假期师训班（KPLI-KDC）的笔试与面试，最后还是没被录取。为了不想放弃任何能够让我成为一名正式老师的机会与希望，我再次提出上诉，结果还是一样落空。我感到无比沮丧与失望……我毕业于工艺大学，并获得一等荣誉学士学位，同时已有19个月的执教经验，为何没被录选为其中之一？反之，有些人只执教5个月就被录取，这当中是否有个让人信服的准则？
教育部没有全面规划假期师训班，同时在招生制度上也存有弊端。缺乏标准及透明化的筛选师训制度，总是让申请者彻底失望……临教不仅不明不白被拒于师训门外，连心声也被埋没；默默地付出，总是换来不公对待！
落选的临教就像一班被遗弃的孩子，就算多么努力耕耘与付出，这国家始终没感动过……试问公平和透明化的遴选制度何在？
我真的希望有关当局明确指出，究竟他们是以何种条件录取学员，并采取制度化以及透明化的遴选机制，确保临教获得公平和合理对待！
文章来源：中国报 作者:Seok Kin Khoo 20101226
