如果你有4岁以上的小孩，就有共同经验：早上起床就像打仗，为孩子准备上学而忙碌，却把自己弄得像泼妇似地叫骂小孩快点，每天的生活就像赶鸭子一样：快点、快点、还是快点……好有无力感。
为了改善这种现象，确实有一些可寻的方法，就是让孩子学会独立和有责任感。“独立和责任感”，这两词也许对你来说很抽象，实际上没有想象中这么难。专家发现4岁以上的幼儿，对于时常重复的行为，能用简单、有结构的方式来理解。例如早上会跟老师说早安（学校有教）、会跟人家说谢谢（父母有教导）、某人生日时就会唱生日歌等等，这些都是由重复性训练而来。
因此，你可以生活作息为出发点，每天试着有规律性、有次序地安排孩子的生活习惯，来建立孩子的独立性与责任感。例如每天晚上睡前陪孩子温习功课、帮助孩子准备好明天上学的东西（准备好水瓶、书本、作业、校服等）。如果已帮孩子建立了这种习惯，就要慢慢试着放手让孩子自己准备。但还是要监督孩子的状况，给予适当的帮助。孩子责任感的建立，就是其责任的本质，就是孩子愿意做和投入实践的历程。
让孩子学习做决定，学习承担责任，增加他的独立性行为。很多父母都帮孩子作决定、选择等，这样会剥夺孩子自作决定的机会。让孩子学习观察所作的决定，孩子就会懂得决定与事情的因果关系。这样一来，孩子就学会了“做中学习，错中学习”的道理，并体认到只要有解决问题的行动和勇气，即使作了错误决定，结果还是可以改变。
文章来源：中国报 作者：张鸿昌 20101229
