教育部副部长魏家祥日前在国会下议院，代表部门总结感谢国家元首施政御词辩论时表示，教育部已决定从今年起不再聘用临教，而现有在执教中的临教，将获得考虑被吸纳进入教育系统成为合格教师。
副部长的这番言论，从正面来看，是一个非常好的措施，是本来就应该以这种形式，把临教合格化，来化解我国长期畸形以临时雇员来从事专业工作的制度。
可是，从负面方面来看，华校常年累月都在严重缺乏师资的风雨中度过，是临教让许多学校可以如常的运作，是临教填补了华校的师资荒。在一些只有区区三、四位教师的小型学校里，临教扮演着举足轻重的角色。
如果没有临教，这些偏远小型学校就算不关门大吉，也只能够靠苏武牧羊的方式来勉强维持秩序，如何能够正常操作，如何能够正常授课？
因此，不聘请临教，除了会加剧师资荒之外，也严重加剧了在校其他老师的负担，严重影响到学校的运作与发展。
临教填补华小师资不足
这正是教总的担忧：没有妥善与制度化的师资培训计划就停止聘请临教，对华校的发展肯定会有深远的负面影响。
因此，教总吁请教育部以专业和制度化的方式来拟定妥善的师资培训计划，以确保所有符合资格的临教都能获得当局的培训成为合格老师，进而在短期内全面解决华小师资短缺的问题。
华小师资不足不是一个新鲜的问题。每年开学时，华小都必须依靠临教来填补师资空缺，以免影响学校的行政运作和教学进展。
而数十年来，华小就是靠临教这种怪胎来解决师资短缺的问题。有关部门也似乎不当着一回事。然而，随着副部长的宣布，教育部显然已经开始意识到这种情况的不妥，所以有意将现有的临教吸纳进入教育系统成为合格教师。
这是一个非常好的措施，相信会受到广泛的欢迎。而临教既然是通过征选才进入学校服务，其资格当然必须已经受到鉴定与承认，彼等在校的工作也让他们都具有一定的教学经验，因此，教育部是应该无条件把现有的临教全部合格化。
无条件合格化在职临教
华小每年都有几百位老师退休，在停止聘请临教之际，教育部是否应该有一个完善制度化的计划，来解决日后华校的师资问题，避免在青黄不接的情况下，师资荒仍然无法解决。
教育部在征选师训班学员时，除了遴选进入传统师训学院的学员外，也可以同时遴选派往学校执教的学员，一边进修师训课程，一边在校内工作，如此一来可以取得理论与实践并行，事半功倍的效用。
以这种方式来让教师接受师训课程，不但可以一劳永逸解决华小师资的问题，为华小解决教师不够的问题，也直接了当为师训学院解决了场地、课室、导师与经费不足的问题，一举两得。
据统计，全国目前共有两千多名临教，他们都是解决当前华小师资短缺的重要来源。
倘若教育部不能全部吸收成为合格教师，而这些有志成为教师的青年在不聘请临教的政策下，不得不离开教育岗位，就会严重打击这些临教要为教育贡献力量的热诚与理想，也造成许多潜在师资人才的流失。因此，无条件让在职的临教都合格化，才是真正解决华小师资荒的良方。
文章来源：南洋商报 作者：洪祖秋 2011/03/31
